1.

Hidden Dropout during the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Study in Tabas, Iran

دوره 10، شماره 1، فروردین 2023، صفحه 41-48
Ahmad Sadati؛ Zeinab Saboohi Golkar

2.

ارائه الگوی آموزش پاسخگو و عدالت محور در آموزش علوم پزشکی

دوره 11، شماره 4، مهر 1402، صفحه 462-475
هانیه حافظی؛ کلثوم نامی؛ محمد صاحب الزمانی؛ مهدی باقری


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب