1.

Applying Path Analysis Model in Explaining the Factors Affecting the Quality and Usefulness of E-Learning: The Students’ Perspective

دوره 10، شماره 3، آذر 2019، صفحه 11-22
Nasim Saeid؛ Mandana Goodarzi

2.

ICT Based Education in Japan

دوره 1، شماره 1، آبان 2010، صفحه 38-41
Mehran Farajollahi؛ Nasim Saeid؛ Manoosh Mehrabi

3.

The Effects of Cognitive and Meta-cognitive Strategies Training on Self-directed Learning Readiness

دوره 6، شماره 1، خرداد 2015، صفحه 39-47
Nasim Saeid؛ Mehrangiz Alinejad؛ Mandana Godarzi


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب