1.

Evaluating Instructional Design Quality of Iranian MOOCs Based on Merrill’s and Margaryan’s Principles

دوره 9، شماره 4، اسفند 2018
Mehdi Badali؛ Javad Hatami؛ Hashem Fardanesh؛ Omid Noroozi

2.

Internet Capabilities as an Opportunity for Facilitating and Improving Educational Research

دوره 4، شماره 1، شهریور 2013، صفحه 52-63
Farhad Seraji؛ Javad Hatami

3.

The Effect of Mobile Learning Applications on Students' High-level Cognitive Skills

دوره 9، شماره 4، اسفند 2018
Narges Saedi؛ Abbas Taghizade؛ Javad Hatami


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب