پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 20 |
| تعداد شماره‌ها | 1,216 |
| تعداد مقالات | 11,112 |
| تعداد مشاهده مقاله | 76,051,771 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 100,627,014 |
تأثیر ویژگی‌های حرفه‌ای بر خطاهای ادراکی حسابرسان | ||
| حسابداری سلامت | ||
| مقاله 6، دوره 10، شماره 2 - شماره پیاپی 26، مهر 1400، صفحه 106-133 اصل مقاله (968.61 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30476/jha.2025.86597.1400 | ||
| نویسندگان | ||
| دکتر محمدرضا عبدلی* 1؛ جمال جعفری چاشمی2؛ دکتر حسن ولیان3 | ||
| 1دانشیار، گروه حسابداری، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری حسابداری، گروه حسابداری، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران | ||
| 3دکتری حسابداری بازرگانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، اصفهان، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: اهمیت حرفۀ حسابرسی در جامعه و رقابت بین مؤسسات حسابرسی برای افزایش کیفیت حسابرسی موجب شده است تا ابعاد و عوامل مؤثر بر کیفیت حسابرسی بیش از پیش در نظر گرفته شود. یکی از عوامل مهم شناسایی‌شدۀ پژوهشگران که بر تصمیم‌گیری حسابرسان مؤثر است، عوامل روان‌شناختی (خطای ادراکی) است. هدف از این پژوهش، شناسایی ابعاد خطاهای ادراکی، ویژگی‌های حرفه‌ای حسابرسی و طراحی الگویی برای دسته‌بندی و جداسازی سوگیری‌های اثرگذار بر حرفۀ حسابرسی است. روش پژوهش: پژوهش حاضر کاربردی و از نظر روش اجرا پیمایشی‌توصیفی است. در این پژوهش ابتدا برحسب واکاوی محتوایی، مؤلفه‌ها و گزاره‌های مربوط تعیین شد. سپس، مطابق مبانی نظری و گزاره‌های شناسایی‌شده، الگوی اولیه طراحی شد. فرضیه‌های پژوهش نیز با روش معادلات ساختاری و استفاده از نرم‌افزار اسمارت پی‌ال‌اس آزمون شد. جامعۀ آماری در مرحلۀ کیفی، شامل ۱۴ نفر از خبرگان دانشگاهی در رشته‌های حسابداری و مدیریت مالی و در مرحلۀ کمّی 119 نفر از حسابرسان دیوان محاسبات کشور و مؤسسات حسابرسی بوده است. یافته‌ها: نتایج برازش الگوهای ساختاری و کلی نشان داد که بلوغ حرفه‌ای و هویت حرفه‌ای به‌عنوان ویژگی‌های حرفۀ حسابرسی با ابعاد خطاهای ادراکی رابطۀ مستقیم و معنی‌داری دارد. نتیجه‌گیری: بلوغ حرفه‌ای بیشترین تأثیر را بر سوگیری ادراکی متناظر در حسابرسی دارد. تقویت این عامل میتواند در کنترل خطاهای ادراکی و کیفیت قضاوت حرفه‌ای حسابرسان نقش مهمی داشته باشد. از طرف دیگر، حسابرسان بیشتر با سوگیری هاله‌ای مواجه می‌شوند اما هویت‌بخشی به حسابرسان و افزایش دانش حرفه‌ای و عزت‌نفس به کنترل این خطای ادراکی کمک زیادی می‌کند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| بلوغ حرفه‌ای؛ خطاهای ادراکی؛ معادلات ساختاری؛ ویژگی‌های حرفه‌ای حسابرسی؛ هویت حرفه‌ای | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 112 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 60 |
||