LinkedIn

 آمار

تعداد نشریات20
تعداد شماره‌ها1,089
تعداد مقالات9,995
تعداد مشاهده مقاله26,391,080
تعداد دریافت فایل اصل مقاله7,281,556
Zarei, Fatemeh, Kamali, Mohammad. (1394). Definition and Implication of Social Constructionism Paradigm in School Health. سامانه مدیریت نشریات علمی, 2(3), 1-2. doi: 10.17795/intjsh-27326
Fatemeh Zarei; Mohammad Kamali. "Definition and Implication of Social Constructionism Paradigm in School Health". سامانه مدیریت نشریات علمی, 2, 3, 1394, 1-2. doi: 10.17795/intjsh-27326
Zarei, Fatemeh, Kamali, Mohammad. (1394). 'Definition and Implication of Social Constructionism Paradigm in School Health', سامانه مدیریت نشریات علمی, 2(3), pp. 1-2. doi: 10.17795/intjsh-27326
Zarei, Fatemeh, Kamali, Mohammad. Definition and Implication of Social Constructionism Paradigm in School Health. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1394; 2(3): 1-2. doi: 10.17795/intjsh-27326

Definition and Implication of Social Constructionism Paradigm in School Health

International Journal of School Health
مقاله 7، دوره 2، شماره 3، مهر 2015، صفحه 1-2    اصل مقاله (63.42 K)
نوع مقاله: Letter to Editor
شناسه دیجیتال (DOI): 10.17795/intjsh-27326
نویسندگان
Fatemeh Zarei1؛ Mohammad Kamali* 2
1Cancer Research Center, Cancer Institute of Iran, Emam Khomeini Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, IR Iran
2Rehabilitation Basic Sciences Department, School of Rehabilitation Sciences, Iran University of Medical Sciences, Tehran, IR Iran
چکیده
None
کلیدواژه‌ها
Constructionism؛ education؛ School Health Services
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 168
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 225


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب