LinkedIn

 آمار

تعداد نشریات20
تعداد شماره‌ها1,149
تعداد مقالات10,518
تعداد مشاهده مقاله45,415,965
تعداد دریافت فایل اصل مقاله11,291,606
استوارفر, جیران, علیپور, منیره, نظری, مهین, قربانی, محمد. (1394). راهبردهای مقابله با مشکلات و تعیین همبسته های آن در دانش آموزان دختر ناحیه 3 شهر شیراز در سال 94. سامانه مدیریت نشریات علمی, 4(1), 11-20.
جیران استوارفر; منیره علیپور; مهین نظری; محمد قربانی. "راهبردهای مقابله با مشکلات و تعیین همبسته های آن در دانش آموزان دختر ناحیه 3 شهر شیراز در سال 94". سامانه مدیریت نشریات علمی, 4, 1, 1394, 11-20.
استوارفر, جیران, علیپور, منیره, نظری, مهین, قربانی, محمد. (1394). 'راهبردهای مقابله با مشکلات و تعیین همبسته های آن در دانش آموزان دختر ناحیه 3 شهر شیراز در سال 94', سامانه مدیریت نشریات علمی, 4(1), pp. 11-20.
استوارفر, جیران, علیپور, منیره, نظری, مهین, قربانی, محمد. راهبردهای مقابله با مشکلات و تعیین همبسته های آن در دانش آموزان دختر ناحیه 3 شهر شیراز در سال 94. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1394; 4(1): 11-20.

راهبردهای مقابله با مشکلات و تعیین همبسته های آن در دانش آموزان دختر ناحیه 3 شهر شیراز در سال 94

مجله علوم پزشکی صدرا
مقاله 2، دوره 4، شماره 1، دی 1394، صفحه 11-20    اصل مقاله (636.07 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
جیران استوارفر؛ منیره علیپور؛ مهین نظری* ؛ محمد قربانی
چکیده
مقدمه: نوجوانی مرحله‌ای حیاتی است با زمینه‌های جدید و مخاطره‌آمیز که نیاز به تصمیم‌گیری دارد. چنانچه نوجوان دارای راهبردهای مقابله‌ای کارامد نباشد و توانایی کمی برای درک هیجان‌های خود و دیگران داشته باشد، در برخورد با فشارها و بحران‌های دوران نوجوانی توان کمتری خواهد داشت و مشکلات رفتاری بیشتری را به صورت پرخاشگری، افسردگی و اضطراب نشان خواهد داد. پژوهش حاضر با هدف تعیین سبک مقابله‌ای مورد استفاده در دانش‌آموزان دختر کلاس هشتم شهر شیراز و تبیین رابطه آن با متغیرهای دانش آموزان مذکور انجام شد.مواد و روش‌ها: این پژوهش یک مطالعه مقطعی است که حجم نمونه آن 105 نفر از دانش‌آموزان دختر کلاس هشتم ناحیه سه شیراز در رده سنی 15-13 سال بودند که به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای – تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه‌های دموگرافیک و راهبردهای مقابله با مشکل جمع‌آوری شد. سپس داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی، تی مستقل، من ویتنی و آنوا تجزیه و تحلیل شد.یافته ها: نتایج نشان داد بین نمره راهبردهای مقابله ای با تحصیلات پدر) 3/0(p=، تحصیلات مادر) 001/0 (p= و شغل پدر )04/0 (p= ارتباط آماری معناداری وجود داشت. میانگین و انحراف معیار نمره کل راهبردهای مقابله با مشکل 26/187± 96/1166 به دست آمد. همچنین دانش‌آموزان مورد پژوهش بیشتر از سبک مراجعه به دیگران استفاده می‌کردند و از سبک‌های کارامد و ناکارامد به میزان مساوی استفاده می‌کردند.بحث و نتیجه‌گیری: با توجه به اینکه دانش‌آموزان از هر سه راهبرد همزمان استفاده می‌کردند، اما میزان استفاده از راهبرد مراجعه به دیگران بیشتر از سایر راهبردها در دانش‌آموزان دختر مورد مطالعه بود؛ لذا دلیل روی آوردن بیشتر دانش آموزان به این سبک نیاز به بررسی های بیشتر و گسترده‌تر دارد.
کلیدواژه‌ها
نوجوانان؛ راهبرد های مقابله؛ دانش آموزان؛ دختر
مراجع
1. Pellerone M. Identity status, coping strategy and decision making process among italian university students. Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2013;106:1399-408.

2. Ghazanfari A. Validation of Adolescents Coping Scale. Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology. 2005;11(3):290-7.

3. Frydenberg E. Adolescent coping: Theoretical and research perspectives: Psychology Press; 1997.

4. Folkman S, Lazarus RS. An analysis of coping in a middle-aged community sample. Journal of health and social behavior. 1980:219-39.

5. Lazarus RS. Psychological stress and the coping process. 1966.

6. Ghazanfari F, Ghadam PE. The relationship between mental health and coping strategies in citizenship of Khoramabad city; 2008.

7. Elgar FJ, Arlett C, Groves R .Stress, coping, and behavioural problems among rural and urban adolescents. Journal of Adolescence 2003;26(5):574-85.

8. Ciarrochi J, Deane FP, Anderson S. Emotional intelligence moderates the relationship between stress and mental health. Personality and individual differences. 2002;32(2):197-209.

9. Trinidad DR, Johnson CA. The association between emotional intelligence and early adolescent tobacco and alcohol use. Personality and Individual Differences 2002;32(1):95-105.

10. Windle M, Windle RC. Coping strategies, drinking motives, and stressful life events among middle adolescents: Associations with emotional and behavioral problems and with academic functioning. Journal of Abnormal Psychology. 1996;105(4):551.

11. de Anda D, Javidi M, Jefford S, Komorowski R, Yanez R. Stress and coping in adolescence: A comparative study of pregnant adolescents and substance abusing adolescents. Children

and Youth Services Review 1991;13(3):171-82.

12. Daeipoor P, Bayan ZS. Coping Strategies among Adolescents In Tehran. 2000.

13. Ghazanfari F. The relationship between mental health and coping strategies in citizenship of Khoramabad city. The quarterly journal of fundamentals of mental health 2008;10(37):47-54.

14. Kiluk BD, Nich C, Carroll KM. Relationship of cognitive function and the acquisition of coping skills in computer assisted treatment for substance use disorders. Drug and Alcohol Dependence 2011;114(2):169-76.

15. Golman D. Emotional intelligence: Emotional self-knowledege, self-controlling, empathy andhelp others. Tehran: Roshd Publications; 2005.

16. Segrin C, Abramson LY. Negative reactions to depressive behaviors: a communication theories analysis. Journal of abnormal psychology. 1994;103(4):655.

17. Gharraee B, Mohammadi SD, Asgharnejad Farid AA .The Relationship of Behavioral Disorders and Coping Styles and Strategies in Secondary School Students. Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology. 2008;14(1):39-45.

18. Mohammadi D, Torabi S, Gharaei B. The relationship between coping styles and emotional intelligence in students. Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology. 2008;14(2):176-83.

19. Rahimnia M, Rasulian M. Comparison of Coping Mechanisms of Adolescents Inhabiting “Tehran Correction and Rehabilitation Center” and High School Students. Iranian journal of psychaitry and clinical psychology. 2006;12(1):29-35.

20. Frydenberg E, Lewis R. Boys play sport and girls turn to others: Age, gender and ethnicity as determinants of coping. Journal of Adolescence 1993;16(3):253-66.

21. Daeipoor P. Coping Strategies Among Adolescents In Tehran. Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology. 2000;5(4):17-27.

22. Hosseini F JB. Comparison of Coping Strategies of Runaway and Non-runaway Girls. Knowledge & Research in Applied Psychology 2014;15(1):62-72.

23. Sapranaviciute L PZ, Pauziene N. The Stress Coping Strategies and Depressive Symptoms in International Students. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013;84(2013):827-31.

24. Frydenberg E RG. Coping with social issues :What Australian university student do Educational Research 1998;8:33-48.

25. Atkinson R. L ARC, Smith E. E, Bem D. J, Nolen-Hoeksema S. Hilgard's introduction to psychology. 13, editor. San Diego: Harcourt Brace Jovanovich; 2000.

26. Mohammadi D TE, Qaraii B. Relationship between coping styles and emotional intelligence of the

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 1,338
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 759


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب