1.

Exploring Elementary School Teachers’ Experiences of the Self-Management Experience on Cyberspace: A Phenomenological Study

دوره 13، شماره 2، شهریور 2022، صفحه 101-117
Maryam Shafiei Sarvestani؛ Mehdi Mohammadi؛ Zahra Bahadori

2.

Students’ Experiences of E-Learning Challenges; a Phenomenological Study

دوره 10، شماره 3، آذر 2019، صفحه 1-10
Maryam Shafiei Sarvestani؛ Mehdi Mohammadi؛ Jalil Afshin؛ Laleh Raeisy


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب